听力需要考察大的并非是拼写，应该是听到这个词是不是能够快速反映出来意思的能力。本文小托福培训小编为考生们分析整理了托福听力能看懂不能听懂原因。

　　① 规的背单词方法

　　小托福培训小编表示大多数的中学生背单词的选择方法是抄，抄4遍不能背，那么就8遍，8遍不行就16遍，直到记住为止。好记性不如烂笔头的方式的确可以帮助我们记住拼写和相对应的中文意思，但却把英文单词的读音忽略了，但听力所考察的并非是拼写，而是听到这个词是否可以快速反映出来意思的能力，因此这个常规的背单词方法在托福听力中就失效了。

　　当考生们备考托福听力单词时，先要清楚这个单词怎么读，不确定的词一定要查一下读音，只有读对，才能听懂。

　　考生们能够去看看，这些词你平时是怎么读的，然后查字典，确定是不是读正确了。

　　1 cello

　　2 etc

　　3 choir

　　4 cliché

　　5 resume 简历

　　②英美发音出现了混淆

　　大多数考生事实上在初学英语时，学习的教材都是牛津，我在小学时学的是3L，而这些都属于英口音。进入初中以后，教材逐渐的改成了新世纪，慢慢的开始了接触美音，因此常会发生英美音混淆的情况。但托福考试还是以美口音为主，因此我们必须要知道有些词美人是这么念的，比如：last fast grasscan’t answer dance这一系列的词，a在美音中发[æ] ，而在英音中则是[a:];God fox hot这一系类的词，o在美音中法[ɑ] ，而在音中则是[ɔ]。

　　还有一些词，他们的英美音蜜汁不同

　　1 schedule

　　2 herb

　　3 neither

　　4 tomato

　　5 advertisement

　　③连读

　　就如同中文读快时，“这样子”听上去如同是“酱紫”，托福中的连读，也是无处不在。

　　比如TPO1对话1就出现了, Dream Interpretation，但大多数同学次听时，都听成了Dreaming Terpretation，然后不断在纠结，这个terpretation到底是什么。其实，这只是一个辅+元的连读现象。

　　当考生们备考托福听力时，能够一面看TPO原文一面听，适当做跟读。当然跟读并不是跟读一整篇，而是挑选其中一段，可以在读的过程中录音，随后对比原音和自己读音的差异。

　　大也可以试试看，这些，你会怎么读呢?

　　1 I miss you.

　　2 this year

　　3 check out the book

　　4 in other words

　　5 bike key

　　以上是小托福培训小编介绍有关托福听力能看懂不能听懂原因的详细内容，期望文中内容大可以从中受益，不断的把自己的备考方法掌握，才能提升备考效率。