大是想借助大量的泛听从而建立起一个浸入式语言环境，把语言的熟悉度提升。但时常有考生反应日夜兼听的效果并不明显，听力分数依然是在原地踏步。今天环球托福寒假班老师就给大介绍下托福泛听对听力成绩提升作用。

　　实际上大部分有经验的培训讲师都不建议大去练习泛听。有的泛听不但是无效的，同时还更像是一帖安慰剂，告诉自己“我根本就未浪费时间都在学习呢”。更坏的结果是时间只要长久，学生养成了—戴上耳机便会有走神的坏习惯。

　　如此泛听是不是真正的没有用呢?泛听肯定是有它的作用，但大一定要注意“打开方式”。

　　环球托福寒假班老师表示泛听有一个大的问题是“走神”，如何才可以做到不走神呢?——跟读。好的跟读，是坐在电脑前对照文本去看一句跟一句。若走在路上并未有条件情况下，是可以将文本打印出来，再使用mp3或手机配合着进行跟读。总之跟读关键的要点是集中精力，忌讳的是走神。

　　跟读的过程里依然是要特别注意模仿语音语调。事实上录制托福听力口语的工作人员并不多，若可以更好的模仿出他们标准的美口语口音，就算是听到新鲜的材料时，同样会有一种熟悉感出现，这就如同是听老朋友说话一样。

　　此外当做大量跟读过程里还会总结出一些有用的规律。例如美东口音的一个重要特点就在于他们也许是在一句话的倒数二或者三个音节，声调一下子降得特别低，但是前后的音节依然是持不变，此是一个重要提示。

　　与泛听相对的是精听。精听主要是提升听力的有力方式。若大在精听时可以提升效率，每天做半个小时到1个小时时间，是能够hold住任何语言考试的听力部分。后不论是泛听还是精听，必须要有相当的词汇量，如果没有词汇量做基础，再多的技巧都是空谈。

　　上述环球托福寒假班老师主要为大带来了托福泛听对听力成绩提升作用的内容，希望大可以认真的阅读，后在考试里取得满意的成绩。