首先，我们在准备任何一个考试都要知其然还要知其所以然。所以，要充分了解托福阅读：

通过这个导图，我们可以了解阅读考试的概况，然后根据自己的薄弱项，制定适合自己的备考计划。

（ps:TOEFL阅读文章均选择美国大一或大二教材，涉及自然科学(Natural Science)、生命科学(Life Science)、艺术(Art)和社会科学(Social Science)。阅读部分约为54到72分钟（加试），包括3-4篇文章，每篇大约700个单词，每篇对应10道试题。

其次，我们需要认识到托福阅读的本质。

阅读，是我们在任何外语考试中常见的测试内容；除了要知道每个题型的答题技巧，还要了解阅读的本质。这是很多学生的问题所在，如何从23左右的分数升到25+，甚至是。

大家通常会陷入这样的怪圈：

“我到底是应该先读文章，还是先看题目后再到文章里去找答案？”

“托福阅读和SAT阅读(SSAT阅读)在阅读方法上有什么区别？”

“我感觉文章都能读懂，但就是做题做不对，而且还很慢，该怎么办？”

其实，无论阅读考试如何命题，其主要目的都是检测我们是否掌握了文章中的信息与信息之间的重要关联，所以，也就不应该存在“读懂了却答不对题”的情况。而对于不同的考试来说，阅读方法上也不应该有什么差异，先把文章读懂，再去做题就是正确的方法。

如果做不到在有限时间内完成阅读任务，只能说明阅读水平还没有达到要求，那么，你需要做的就是——踏踏实实去做“句子分析”和“关系分析”的练习就可以。也就是我上课常常说的做阅读一定要有critical thinking，要做到没读完一篇都能够写出清晰的逻辑思维脑图。

给同学们介绍一些托福备考方法：

1）备考资料。我一直强调备考资料不需要多，一定要精。考题模拟必须要有，这个可以用来练习做题技巧，熟悉答题方法。另外一个就是考题模拟！模拟一定要去做，了解考题的思路，才能了解差距。

2）做错题分析，分析什么，要做到：

· 能基本看懂文章的主要观点，但是仍需记录理解不到位的细节；

· 分析错题；

· 遇到句子结构复杂和疑难的句子，进行精翻；

相对于听力和口语来说，阅读的提分是明显的，除了日常词汇量的积累，对于同学们来说，不应该只拘泥于今天做对了几道题，或者错了几道题，而是应该挖掘出导致这些现象的本质，这才是提分的关键。